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师徒结对,互助成长
2021-10-10 05:07
本文摘要:刘慧老师教学经过一个月的重复磨课,精心打算,4月26日下午,郑州市上街区丹江路小学英语组青年教师王娴和刘慧两位英语老师代表新建学区,参与了在金华小学举办的上街区的组织的小学英语师徒同课异构参访研讨活动。在活动中,王娴和刘慧老师师徒二人同台展出了四年级台湾出版Weather一课的教学过程,师徒二人风格各异。 王娴老师在课堂上,根据四年级学生的特点,利用chant充分调动了孩子们自学的积极性,寓教于乐,让孩子在轻松愉快的氛围中学不会了所教的科学知识。

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刘慧老师教学经过一个月的重复磨课,精心打算,4月26日下午,郑州市上街区丹江路小学英语组青年教师王娴和刘慧两位英语老师代表新建学区,参与了在金华小学举办的上街区的组织的小学英语师徒同课异构参访研讨活动。在活动中,王娴和刘慧老师师徒二人同台展出了四年级台湾出版Weather一课的教学过程,师徒二人风格各异。

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王娴老师在课堂上,根据四年级学生的特点,利用chant充分调动了孩子们自学的积极性,寓教于乐,让孩子在轻松愉快的氛围中学不会了所教的科学知识。刘慧老师精妙地通过思维导图让学生在showtime环节中,熟练地掌控了所学的句型。

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两人精彩的课堂呈现出,获得了区教研员窦文丽老师的充分肯定。本次教学活动,师徒二人联合研讨,从选材到教学设计,再行到课件制作等一系列过程,互帮互助,教育教学能力都有有所不同程度的提升。正是:师传徒习共计相长,同课异构施妙讨。

解说得宜各千秋,殊途同归约目标。


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