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郑州市实验小学:“爱的嘉年华”活动让孩子收获快乐成功
2021-09-02 05:07
本文摘要:1月26日上午,郑州市实验小学步入了以爱人的嘉年华为主题的一、二年级表现性评价项目管理活动。本次活动基于课程标准,把语文、数学、体育、音乐、美术等各学科拒绝渗入于自定义的任务中,引领孩子置身于细致的情境中,以小组为单位,依序体验已完成项目管理任务。 本次表现性评价活动将各个学科展开了有机的融合,创设出有一种乐评的考试情境,让学生在幸福的活动体验中检测科学知识以及对科学知识的运用。

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1月26日上午,郑州市实验小学步入了以爱人的嘉年华为主题的一、二年级表现性评价项目管理活动。本次活动基于课程标准,把语文、数学、体育、音乐、美术等各学科拒绝渗入于自定义的任务中,引领孩子置身于细致的情境中,以小组为单位,依序体验已完成项目管理任务。

    本次表现性评价活动将各个学科展开了有机的融合,创设出有一种乐评的考试情境,让学生在幸福的活动体验中检测科学知识以及对科学知识的运用。活动中,图书馆为爱人滚车站活动区域,评价语文、数学、美术学科内容;大队部为爱人体验活动区域,评价语文、道法、数学学科内容    各学科设置的项目环环相扣、妙趣横生,在爱体验中,让学生展开职业体验,对语文的口语交际、数学的钟表、道法的洗澡六步法的等知识点展开测试。活动现场,孩子们手执爱人的嘉年华评价卡,陌生的小脸上盛开着美好的笑容,在老师和家长志愿者们有序的组织和率领下已完成了整个项目管理活动,并获得通关贴,展开最后美化校园这一终极关卡。

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他们进账的某种程度是科学知识和能力,更好的是幸福与顺利的体验。


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